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当教育反腐反到普通老师身上，会是个什么场景？近日，一位30年教龄老教师发了一篇文章，引发热议。
那天，张老师正在讲课，教室后门突然闯进几个穿白衬衣的人，带头的副校长冲他摆摆手：“停一停，配合检查！“张老师愣在当场，40多名学生的目光在老师和检查组几人身上来回打转，以为老师犯了什么错误。
这样的场景最近在全县中小学轮番上演。检查组几人熟练地翻学生的书包和桌子牛顺网，有个教育局领导问学生：“老师让你们买过什么资料没有？”学生整齐划一地摇头，副校长脸上笑开了花。王老师看着这场荒诞剧，备课本在手里攥出褶子——那上面除了备课笔记，连张广告纸都没夹过。
评论区很快炸开了锅。“课堂是教书育人的地方，不是权力撒野的跑马场！”这条留言有独特的语境，《义务教育法》第二十九条规定，“任何人不得扰乱教学秩序”。有网友尖锐指出：教辅、校服、学生保险，午餐配送，这些事老师哪做得了主，还不都是教育局摊派的！查什么查？查一万名教师，不如查一个局长。
网友安慰张老师：领导知道你很清白，查你是为了证明学校清白，你是抵抗检查的盾牌。这句话，指出了一个事实：教育系统的权力生态颇像俄罗斯套娃。最内层是制定游戏规则的“三娃”，中间是执行政策的“二娃”，最外层才是真正面对学生的“大娃”。当反腐利剑只砍向最外层的娃娃，整个系统便成了精妙的掩护装置。
这场闹剧最荒诞处牛顺网，在于它彻底颠覆了教育应有的样子。当检查组像抄家般翻找违规教辅资料时，学生看着老师被当众盘问时，课堂节奏被突如其来的检查撕碎时，教育的神圣性正在被一点点肢解。
张老师课堂上接受的检查，是查教师是否组织征订教辅资料。在教育系统，普通老师是没有权力对教辅、校服、保险等染指的。家长以及网友骂老师，其实是错怪了。虽然有个别老师违背初心，接受家长礼品礼金吃请，也只是个案，我们不能因此而必然推出其他老师也是如此。
真正的教育反腐，应该聚焦在握有权力的人群身上，基建、校园餐及食材配送、校服、教辅发行等这些权力集中在校长尤其是教育主管部门领导身上，他们才是教育反腐的主要对象。
教育本该是春风化雨的事业，如今却成了权力表演的舞台。当查教师成为政绩工程，当教育反腐沦为数字游戏，我们或许该问问：那些在检查表上打勾的领导，敢不敢把自家孩子的教室门也推开看看？当粉笔灰落满讲台，真正该被擦拭的，或许不是教师的抽屉，而是某些人蒙尘的权力观。
你遇到过类似检查吗？评论区说说。
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